Geografia veselă…

Un mare scandal din scurta existenţă a Guvernului Tudose, a avut la origine transformarea peste noapte a Editurii Didactice şi Pedagogice, din regie în societate pe acţiuni, ca etapă premergătoare atribuirii exclusivităţii în ceea ce priveşte tipărirea manualelor şcolare unice. Degeaba au strigat cât au putut editorii privaţi. N-au fost luaţi în seamă, cum n-au fost luate în seamă opiniile unor intelectuali de calibru, care au spus că tipărirea manualelor unice, la editura de casă a Ministerului Educaţiei, nu înseamnă altceva decât o întoarcere în timp, la anii învăţământului la normă, în care pionierii, uteciştii şi profesorii erau tovarăşi…
Habarniştii, de jos şi până la vârful ministerului, şi-au văzut însă de ale lor (interese, se înţelege) dar nedreptăţile şi abuzurile comise pe acest palier sau răzbunat mult mai devreme decât s-ar fi aşteptat: Au văzut lumina tiparului mai multe manuale, pentru diverse materii, pline de greşeli şi de o calitate îndoielnică, vorbind aici şi de formă şi de conţinut. De departe însă, cel mai mare rateu, de fapt un adevărat rebut, este manualul unic de Geografie, pentru clasa a şasea.
Astfel, dacă nimeni nu se va încumeta să ia taurul de coarne, să încerce să repare ce au stricat alde Liviu Pop ori urmaşul său în funcţie, din septembrie, elevii de clasa a Vl-a vor învaţa că Turnu Măgurele este poziţionat lângă Porţile de Fier, acolo unde toţi ştim că este oraşul Drobeta-Turnu Severin. Şi asta nu este nici pe departe singura… scăpare! Dintre erorile, am putea spune chiar ororile din manualul unic de Geografie, „marca” Editura Didactică şi Pedagogică, greu de ratat este „translatarea” Mării Moarte, care este pusă pe hartă în locul Mării Roşii. Insula Tasmania este numită „Vanuatu”, un stat -Sudanul de Sud – nu există, regiunea industrială Ruhr este greşit scrisă Rhur iar Insula Ascension este greşit scrisă „Asuncion”, făcându-se confuzie cu capitala Paraguayului. Guyana franceză este scrisă cu „i” iar de la Insulele Falkland a fost mâncat al
doilea „l”.
Chiar şi după asemenea ocară, ne-am mira să aibă careva dintre vinovaţi măcar atâta bun simţ, să îşi asume eşecul şi să îşi scrie demisia. Anticipăm, însă dintr-o experienţă tot mai amară, că nu va da nimeni socoteală şi nici nu va pleca cineva de bună voie, cum nici câilele nu se dă dus din faţa mezelăriei…
P.S. Dacă autorii de manuale şcolare şi supervizorii lor, fie şi numai de la Editura Didactică şi Pedagogică, sunt atât de slabi şi împrăştiaţi, mai are rost să facem atâta caz de rezultatele mediocre obţinute de marea masă a absolvenţilor la examenele naţionale?